老皮,快放鞭炮:汪培珽救回來的絕版故事NO. 9
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老皮,快放鞭炮:汪培珽救回來的絕版故事NO. 9

編號bk-0010677537

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老皮,快放鞭炮:汪培珽救回來的絕版故事NO. 9
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汪培珽。親手救回來的。絕版故事書NO. 9
  瑞典國寶級的繪本作家,諾克威斯特的作品被翻譯成44種語言
  全球印行超過6,000.000本


  老皮問:「你覺得他不應該射狐狸?但是牠可能會偷我們的母雞喔。」

  小點子說:「就算那樣,我們也不該拿槍射狐狸。要是我,我會想辦法嚇走狐狸就好。」

  老皮笑了,說:「嗯,你一定有辦法。小點子,你說的沒錯。我不贊成射狐狸。我們一定可以想出嚇走狐狸的辦法,讓牠永遠不敢來偷雞。」

  農場的主人叫老皮,他有一隻貓,叫小點子。
  有一天鄰居高先生氣匆匆地說:
  「昨天晚上狐狸偷吃我的雞。你應該把母雞關好,也把槍準備好。」
  老皮和小點子不贊成高先生的主意。
  老皮覺得,如果能嚇得狐狸不敢來就行。
  小點子更直指,「「高先生才應該被關好。」

  老皮用氣球做了一隻假母雞,氣球肚子裡都是胡椒粉。
  小點子覺得光這樣不夠嚇人,「要不要多點爆炸聲?」
  老皮說,好。
  「要不要再裝鬼嚇狐狸?」
  看出小點子愛玩,老皮還是說,好。

  最後假母雞爆炸了,鞭炮也爆炸了,小點子假扮的鬼也出場了。
  他們沒嚇到狐狸,他們嚇到了⋯⋯

  出乎意料之外的結局,是好故事不可缺的因素之一。
  狐狸來了,又走了,牠沒有吃雞,只偷走了小點子的巧克力布丁。
  這個巧克力布丁,是很好的結尾。
  因為跛了一隻腳的狐狸,大人和小孩都不願意看牠空手而歸。

  好故事的「梗」,都藏在你不注意的地方。
  別怕孩子注意不到。
  孩子的眼睛是雪亮的。
  聽愈多故事的孩子,眼睛愈雪亮。
  他們還會把從這種「雪亮」,用在未來的人生裡。
  這就是我鼓勵父母幫孩子唸故事的原因之一。

  這本故事書的繪圖,豐富到了極限。
  作者配上了較多的文字,讓孩子更有時間,一頁一頁地慢慢欣賞。

  我說過,好的繪本,每一頁都像是博物館的名畫。
  最簡單的美學教育,就從挑一本好的繪本故事書開始。

─汪培珽

  天色好黑,黑到幾乎看不見草叢裡的狐狸。牆上的時鐘滴答作響。四周一片寂靜。狐狸來了。慢慢地,慢慢地,牠接近母雞……正準備攻擊時……牠停了下來。

讀者推薦

  我的孩子好喜歡這個故事,喜歡到問我可不可以養隻貓,我說不能。她又問可不可以養雞,我說不行。她再問可不可以養狐狸⋯⋯最後,我只好帶她去放鞭炮。

  當我唸給全班聽時(幼稚園中班),第一次,他們只聽我唸,看不到繪圖。等他們看到繪圖後,全都興奮得不得了,七嘴八舌討論個不停。後來我再唸這個故事,孩子臉上的表情就是,「我愛死這個故事了。」

  諾克威斯特的繪圖,完全不案牌理出牌。母雞會打毛線、母雞會疊羅漢、母雞會諂媚、母雞打盹⋯⋯整本書,一頁接著一頁。連孩子都驚嘆的想像力,就是它這麼受歡迎的原因。

  剛開始,孩子會以為老皮很糊塗,東西老是記錯地方。但是他們會慢慢明白,在重要的事情上,老皮表現出來的不疾不徐,才是做人最難能可貴的地方。
 

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